Lección de anatomía del Dr. Nicholas Tulp – Rembrandt Harmens Van Rhine

Lección de anatomía del Dr. Nicholas Tulp   Rembrandt Harmens Van Rhine

La pintura “La lección de anatomía del Dr. Tulpa”, en la que el artista resolvió de manera innovadora el problema del retrato grupal, le dio a la composición la facilidad de la vida y combinó los retratos con una sola acción, lo que le dio a Rembrandt un gran reconocimiento. El género del retrato grupal se difundió ampliamente en Holanda en el siglo XVII. Por primera vez en la historia, habiéndose sentido amos de la vida, comerciantes y artesanos intentaron convertirse en héroes del arte. Los pintores de aquella época dejaron numerosas imágenes a la posteridad.

Los burgueses son retratados por separado, y con sus esposas, y con hijos, y, finalmente, con corporaciones enteras.

Estas corporaciones profesionales, los llamados gremios, nacidos de la época medieval y durante el período de la revolución holandesa, a menudo desempeñaban el papel de organizaciones militantes, aún no habían sido destruidas por el desarrollo de la producción capitalista y continuaron existiendo con bastante éxito en las ciudades holandesas del siglo XVII. La imagen de los miembros del gremio se convierte en el tema principal del retrato de grupo holandés.

En el retrato de los médicos, el joven artista continúa su búsqueda de la trama de la acción. En un gran lienzo, el espectador ve a un grupo de personas escuchando una conferencia sobre anatomía. Abriendo la mano del difunto, el profesor tira hacia abajo con unas pinzas y demuestra a sus oyentes el músculo que controla el movimiento de los dedos.

Con los dedos de su mano izquierda, muestra cómo actúa este músculo. En la esquina derecha de la imagen hay un atlas anatómico, abierto en la página deseada.

La imagen se resuelve en un medio blanco y negro. Un rayo de luz se vierte en la tenue audiencia, arrebatando de la oscuridad los rostros de las personas y el cuerpo muerto, cerca del cual estaban llenos. El artista busca transmitir las diferentes reacciones de los participantes en el escenario a lo que ven y escuchan en este momento.

Sentado junto a Tulpa giró su rostro hacia el orador, como si observara el movimiento de los dedos de su mano izquierda. El otro, inclinado hacia abajo sobre el cadáver, como si mirara en una tabla de atlas anatómicamente abierto. De pie detrás de él, con una atención alegre, viendo la demostración de Tulpa, todos inclinados hacia adelante.

En un esfuerzo por crear la ilusión de la realidad completa de lo que está sucediendo, el artista convierte al evento en el propio participante. La audiencia como si entrara en la audiencia durante la conferencia, y los ojos de dos estudiantes de Tulpa se vuelven hacia él.

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